Ανάγκη για "εκπαιδευτική επανάσταση"
Αρχικά ήταν η αφαίρεση της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας από μάθημα Πανελλαδικώς εξεταζόμενο για τους μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης. Στη συνέχεια η υποβάθμιση των Αρχαίων στο Γυμνάσιο αφού δεν είναι μάθημα που εξετάζεται στις προαγωγικές εξετάσεις της συγκεκριμένης σχολικής βαθμίδας. Ακολούθως η διατήρηση των Λατινικών μόνο ως μάθημα κατεύθυνσης στη Γ Λυκείου και αφαίρεσή τους από την ίδια κατεύθυνση στη Β Λυκείου. Τέλος, η οριστική "απόσυρση" του συγκεκριμένου μαθήματος και η αντικατάστασή τους από το αντικείμενο της Κοινωνιολογίας. Το συμπέρασμα που αβίαστα νομίζω, προκύπτει είναι ότι έχουμε οδηγηθεί σε ξεκάθαρη και ουσιαστική υποβάθμιση των ανθρωπιστικών σπουδών με όλα τα επακόλουθα που αυτή εμπεριέχει.
Δεν επιθυμώ να αναφερθώ αναλυτικά στην αξία των Λατινικών και των υπόλοιπων κλασικών, γλωσσικών και ανθρωπιστικών αντικειμένων διότι είναι επιχειρήματα χιλιοειπωμένα και μάλιστα από ανθρώπους σημαντικότερους από εμένα αλλά και γιατί φοβάμαι ότι, λόγω επαγγελματικής ειδικότητας και ιδιότητας, κινδυνεύω να κατηγορηθώ για προάσπιση επαγγελματικών ή και οικονομικών συμφερόντων. Θα ήθελα όμως και με βάση την 20ετή επαγγελματική μου εμπειρία να εστιάσω στην επιτακτική ανάγκη μιας "εκπαιδευτικής επανάστασης".
Κατανοώ ότι ο όρος ακούγεται πομπώδης ή και υπερβολικός. Όμως αν δεν προσεγγίσουμε τις εκπαιδευτικές ανάγκες της κοινωνίας και κυρίως της νέας γενιάς, με όρους "επανάστασης" δεν μπορούμε σε καμία περίπτωση να αλλάξουμε τη μοίρα αυτού του τόπου και να διαμορφώσουμε ένα πιο ευοίωνο μέλλον για τα παιδιά μας.
Αυτό το μέλλον δεν μπορεί να είναι θετικό, ευοίωνο όσο "βαφτίζουμε το κρέας ψάρι". Διότι οι προσωπικές-συχνά ιδεοληπτικές – κινήσεις του εκάστοτε υπουργού παιδείας που περιορίζονται στο να κάνω τα εξεταζόμενα μαθήματα από 5, 4 ή 6, ή να αφαιρέσουν τα Λατινικά και να ενσωματώσουν την Κοινωνιολογία ούτε καν αλλαγή δεν μπορούν και δεν πρέπει να χαρακτηριστούν (για μεταρρύθμιση ούτε λόγος). Όσο η εκπαίδευση είναι ατομική υπόθεση υπουργών και κάποιων συμβούλων και όχι διακομματική και κυρίως εθνική υπόθεση και αλλάζει κάθε φορά που αλλάζει κυβέρνηση ή και υπουργός, το μόνο που θα κάνουμε είναι να εξυπηρετούμε συγκεκριμένα συμφέροντα και να ανοίγουμε ακόμη ένα πεδίο άγονης αντιπαράθεσης. Για το όφελος για τη νέα γενιά ούτε λόγος βέβαια...
Τι συνιστά όμως "εκπαιδευτική επανάσταση". Όταν οι πολιτικές δυνάμεις κατανοήσουν τη σοβαρότητα του προβλήματος και κινηθούν με γνώμονα το εθνικό συμφέρον σε βάθος χρόνου. Όταν οι όποιες αλλαγές (ονομάστε τις εσείς όπως θέλετε) ξεκινούν από τις πρώτες βαθμίδες της εκπαίδευσης για να τις βρούμε μπροστά μας. Όταν η εκπαίδευση ενσωματώσει επί της ουσίας τον επαγγελματικό προσανατολισμό και συνδεθεί με την αγορά εργασίας. Όταν η παιδεία συνυπάρξει με την εκπαίδευση και οι ανθρωπιστικές σπουδές ισορροπήσουν τον αμιγώς τεχνοκρατικό χαρακτήρα της εκπαίδευσης. Όταν αναβαθμίσουμε και αξιοποιήσουμε την επαγγελματική εκπαίδευση και πάψουμε να θέλουμε να γίνουμε όλοι γιατροί και δικηγόροι. Όταν φτιάξουμε αγροτικά σχολεία και τουριστικό πανεπιστήμιο για να αξιοποιήσουμε 2 βαριές βιομηχανίες του τόπου. Όταν στα σχολεία ενσωματωθούν και αξιοποιηθούν οι νέες τεχνολογίες και υπάρξουν υποδομές όπως βιβλιοθήκες, εργαστήρια φυσικής, χημείας, γυμναστήρια κλπ. Όταν στις σχολικές μονάδες συμπεριληφθούν ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί που θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς στο έργο τους. Όταν τα σχολεία θα πάψουν να γιορτάζουν την "ημέρα της πάπιας" και σταματήσουν να αποτελούν "fame story" με την ανοχή των γονιών που θεωρούν ότι καταξιώνονται με το πως το παιδί τους λέει στη σχολική εορτή το ίδιο ποίημα που είπε και πέρυσι. Όταν πάψει μια χώρα 11000000 κατοίκων να έχει κάθε χρόνο περίπου 100000 υποψηφίους για ΑΕΙ και ΤΕΙ και αφού σπαταλά ένα σωρό χρήματα μετά τους στέλνει στο εξωτερικό. Όταν κάποια στιγμή υπάρξει σοβαρή επιστημονική έρευνα και βιομηχανία που θα δημιουργήσει θέσεις εργασίας στις τάξεις των νέων επιστημόνων.
Μέχρι τότε, το μόνο που θα κάνουμε μπαλώματα σε ένα ήδη χιλιομπαλωμένο και πολυφορεμένο ρούχο που κάποιοι θέλουν να το παρουσιάσουν ως δείγμα υψηλής ραπτικής κάποιου μεγάλου οίκου μόδας.
Υ.Γ. Μέχρι κάποιοι να έχουν έμπνευση και ιδέες πρωτότυπες και κυρίως ουσιαστικές ιδέες (δεν είναι και εύκολο ούτε και απαραίτητο) καλό είναι οι αρμόδιοι να ρίξουν μια ματιά στην Κύπρο και το τι οι αδελφοί μας έκαναν και στην εκπαίδευση. Θα βρουν πολύ ενδιαφέροντα στοιχεία αρκεί βέβαια να θέλουν ή να μπορούν να τα διακρίνουν.
Βίος και πολιτεία μιας νεοάνεργης
Η αγγλική λέξη που αποδόθηκε στα ελληνικά ως εξυπνάκηδες ήταν η hotshots, η οποία σημαίνει κυριολεκτικά οι επιτυχημένοι. Αν προσαρμόσουμε τη μισανθρωπίστικη, εφηβική κρίση του Holden Caulfield, του ήρωα του κλασσικού έργου του Salinger, στην ελληνική πραγματικότητα, οι hotshots θα μπορούσαν...
Αδέλφια: Ποια είναι πιο έξυπνα; Τα πρώτα ή τα δεύτερα;
Όπως υποστηρίζει πρόσφατη έρευνα από τη Νορβηγία, τα πρωτότοκα παιδιά, διαθέτουν κατά μέσον όρο «ελαφρά υψηλότερο δείκτη νοημοσύνης» σε σχέση με τα μικρότερα αδέρφια τους.
Νορβηγοί επιστήμονες από το Πανεπιστήμιο του Όσλο υποστηρίζουν πως τα πρωτότοκα παιδιά είναι πιο έξυπνα από τα αδέρφια τους και πιο ικανά να αναλάβουν απαιτητικές δουλειές χάρη στην αυξ...
Ετοιμάζεται το παιδί σας για τις Πανελλαδικές εξετάσεις;
Τελικά, πόσο γρήγορα περνούν ο καιρός και τα χρόνια. Σαν ταινία παρακολουθούμε τα παιδιά μας, σε όλες τις σχολικές εκφάνσεις, με τα ατελείωτα διαβάσματα και διαγωνίσματα, τα αμέτρητα ξενύχτια, την τρανή και ψύχραιμη στάση μας απέναντι στα...
20 πράγματα που εκνευρίζουν τα νήπια
Το μωράκι σας αργά ή γρήγορα θα μεγαλώσει και θα έχετε στο σπίτι σας ένα μικρό παιδάκι.
Τα μικρά παιδάκια ωστόσο, μπορεί να είναι χαριτωμένα και ξεκαρδιστικά, θυμώνουν όμως και ενοχλούνται πολύ εύκολα. Δείτε ποια είναι τα 20 πράγματα που ενοχλούν τα νήπια.
Να τους φορέσετε τζιν.
Να τα κρατάτε πολύ σφιχτά ή πολύ χαλαρά.
Να βάλετε σαλάτ...
Ο χορός της Θεάς
Όταν άκουσα για πρώτη φορά αυτήν την έκφραση, μαγεύτηκα αμέσως. «Ποιος είναι ο χορός της Θεάς;» αναρωτήθηκα και βάλθηκα να ψάχνω. Ο λόγος φυσικά για το αγαπημένο σε όλους belly dance, ή αλλιώς χορό της κοιλιάς. Υπάρχει κάτι σε αυτόν τον χορό, που μαγεύει τους θεατές, μα ακόμα περισσότερο όσους τον βιώνουν.
Σύμφωνα με κάποιες θεωρίες το belly dance...
Ο ματωμένος Μάρτιος των γυναικών
Δεν είναι η γιορτή της γυναίκας ημέρα για λουδουδάκια, σοκολατάκια και συνάξεις γυναικοπαρεών για καλοπέραση. Είναι μια εργατική πρωτομαγιά που προηγήθηκε της γνωστής, διότι αν και οι γυναίκες ανήκαν στο ανθρώπινο είδος, επί αιώνες εργαζόταν πολλές φορές διπλάσια από ό,τι το "ισχυρό φύλο". Τα δικαιώματά τους ως ανθρώπινο είδος τα κατέκτησαν μετά από πολλά ερ...
Πατέρας και κόρη. – Μια σχέση τόσο όμορφη μα και τόσο ιδιαίτερη και δύσκολη.
Αφιερωμένο στην Ανθή μου… για τα γενέθλιά της.
Κάθε ανθρώπινη σχέση είναι όμορφη, ιδιαίτερη και ξεχωριστή. Κατά την άποψή μου όμως, καμία δεν μπορεί να συγκριθεί με τα όσα περικλείονται στη σχέση του πατέρα με την κόρη του. Μια σχέση ισχυρή, βαθιά μα και τόσο ιδιόμορφη και θα τολμούσα να πω, επώδυνα μοναδική.
Ως πατέρας μιας 11χρονης κόρης, βιώνω α...
Προς αναζήτηση επαγγέλματος: Όνειρο ή συμβιβασμός;
Οι συνθήκες της ζωής μας πλέον δεν αποτελούν γόνιμο έδαφος για την ανάπτυξη των ονείρων. Ο κόσμος έχει πάψει να ελπίζει, κι όταν η ελπίδα έρχεται σε δεύτερη μοίρα η ζωή μας τραβάει την κατηφόρα. Όλη αυτή η κατάσταση «κρίσης» που προβάλλεται συνεχώς από τα Μ.Μ.Ε. δεν κάνει τίποτα περισσότερο από το να κόβει τα φτερά όλων εκείνων που γεννήθηκαν για να πετάξουν...
Το μπαούλο της ιστορίας
Ζεις σε μια εποχή που παλεύεις, με νύχια και με δόντια, να κρατηθείς στην επιφάνεια. Παλεύεις να να μην πνιγείς στα κύματα μιας εποχής σάπιας που έχει πνίξει όσα γνωρίζαμε ως σήμερα. Στην διάρκεια αυτή της τρικυμίας, δεν αρκεί το ένστικτο της επιβίωσης και ψάχνεις για μια σανίδα σωτηρίας να σε κρατήσει ακόμα λίγο. ...
