Η Δημοκρατία δεν είναι κυρίως πολίτευμα. Είναι πρωτίστως φιλοσοφία και στάση ζωής που πρέπει να ξεπερνά τα στενά όρια των κανόνων που περιέχονται στο Σύνταγμα μιας χώρας και να αποτελεί βίωμα καθημερινό. Για να φτάσει όμως το άτομο αλλά και το σύνολο, να μετουσιώσει τα δημοκρατικά ιδεώδη σε καθημερινή πρακτική και τρόπο ζωής απαιτείται η συνδρομή της εκπαίδευσης, του σχολείου.
Ποιού σχολείου όμως; Σίγουρα όχι του σχολείου του σημερινού που περιορίζεται στο τυπικό πλαίσιο λειτουργίας και στη τήρηση "ξηρών" νόμων και κανόνων. Σίγουρα όχι του σχολείου που αποτελεί μια υποχρεωτική μα τόσο ανιαρή, διαδρομή μέχρι την είσοδο σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ. Αυτό το σχολείο, αυτή η εκπαίδευση είναι καταναγκασμός, είναι καταπίεση και όχι δημοκρατία με την ορθή έννοια του όρου.
Αν λοιπόν θέλουμε μια δημοκρατικά διαμορφωμένη κοινωνία πρέπει να θέσουμε τις βάσεις που απαιτούνται από την αρχή της σχολικής ζωής του ανθρώπου. Θέλουμε ένα άλλο σχολείο, θέλουμε μια άλλη εκπαίδευση και γιατί να μην το παραδεχτούμε, θέλουμε και άλλους εκπαιδευτικούς [ζητώ συγνώμη από τους συναδέλφους αλλά λίγη αυτοκριτική ποτέ δεν έβλαψε κανέναν].
Απαιτείται ουσιαστική ενσωμάτωση και αξιοποίηση της ανθρωπιστικής παιδείας που είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τα ανθρώπινα δικαιώματα, τα δημοκρατικά ιδεώδη, το ήθος, την ολοκληρωμένη και ισορροπημένη προσωπικότητα του ανθρώπου. Απαιτούνται γνώσεις ευρύτερες, γενικές που θα καταστήσουν τους αυριανούς πολίτες άτομα με γνώσεις, θέσεις, προτάσεις. Απαιτείται ο περιορισμός της στείρας αποστήθισης και η όξυνση της σκέψης και της κρίσης ώστε το άτομο να μην καθίσταται έρμαιο στις διαθέσεις των όποιων συμφερόντων επιθυμούν να το χειραγωγήσουν. Απαιτείται η ενθάρρυνση της συμμετοχής στο μάθημα, ο διάλογος στην τάξη ώστε να πάψει η διαδικασία να αποτελεί μονόλογο μιας πλασματικής αυθεντίας στο πλαίσιο ενός δασκαλοκεντρικού συστήματος. Απαιτείται διάλογος, συνεργασία μεταξύ των φορέων της σχολικής κοινότητας [μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί] και συνεργασία για πρόληψη ή αντιμετώπιση των όποιων προβλημάτων. Απαιτείται να υπάρχει ισότιμη -όχι ίδια- αντιμετώπιση όλων των μαθητών και να προσφέρονται ίσες ευκαιρίες για μόρφωση και εκπαίδευση ανάλογα με τις ιδιαίτερες δεξιότητες του ατόμου. Απαιτείται σεβασμός στην προσωπικότητα, στη διαφορετικότητα, στη μοναδικότητα του ατόμου χωρίς όμως να παραβιάζεται η αρχή της πλειοψηφίας, βασικό συστατικό κάθε δημοκρατικής κοινωνίας. Απαιτείται κοινωνικοποίηση, συνειδητοποίηση των δικαιωμάτων, των υποχρεώσεων και των ελευθεριών αλλά και των μέτρων και ορίων που η δημοκρατία θέτει διότι πολύ απλά, δεν είναι ασυδοσία. Ακόμη και οι όποιες τιμωρίες θα πρέπει να έχουν κυρίως σωφρονιστικό και παραδειγματικό χαρακτήρα και όχι εξοντωτικό και να επιβάλλονται ανεξαιρέτως [ακόμη και στο εκπαιδευτικό προσωπικό όταν με διάφορους τρόπους παρεκτρέπεται] ώστε να δίνεται το αίσθημα της ισότητας και της ισονομίας [για παράδειγμα η χρήση κινητών στην τάξη -ευτυχώς από λίγους συναδέλφους- πρέπει να ισχύει και για μαθητές και για εκπαιδευτικούς]. Απαιτείται τέλος, ο εκπαιδευτικός να είναι δίπλα στον μαθητή καθοδηγώντας τον ορθά ακόμη και αν χρειαστεί να γίνει δυσάρεστος -αρκεί να είναι δίκαιος- και όχι να εκμεταλλεύεται τον μαθητή ως γνήσιος μαθητοπατέρας όπως χρόνια συμβαίνει στο όνομα του κακώς εννοούμενου συνδικαλισμού.
Αν λοιπόν οι πολιτικοί, πνευματικοί και άλλοι ταγοί της χώρας επιθυμούν πραγματικά την εμπέδωση και θεμελίωση της δημοκρατίας, καλό είναι να αφήσουν τα ωραία λόγια, τις εύκολες και ψεύτικες υποσχέσεις, τις κολακείες, το λαϊκισμό και τη δημαγωγία και να θέσουν τις βάσεις για μια δημοκρατία που θα είναι πραγματικά υπόθεση των πολλών και όχι προνόμιο των λίγων. Αν χρειαστεί ας γίνουν και λίγο δυσάρεστοι...
Όλοι οι εκπαιδευτικοί, είμαι σίγουρη, έχουμε έρθει αντιμέτωποι με μία τέτοια κατάσταση. Μαθητές οι οποίοι συμμετέχουν ενεργά στα μαθήματα μας, είναι πάντοτε διαβασμένοι και οι ασκήσεις τους λυμένες, όταν έρχεται η ώρα κάποιου γραπτού διαγωνίσματος – αλλιώς τεστ – μπλοκάρουν και δεν ξέρουν πώς να το χειριστούν....
Σ’ ένα τρένο κάθονται μαζί, ο ένας απέναντι από τον άλλον, ένας διάσημος βιολόγος με διεθνή βραβεία, κι ένας σχεδόν αγράμματος αγρότης της περιοχής.
Ο πρώτος, φοράει ένα άψογο επίσημο κοστούμι, σε σκούρο γκρι· ο άλλος, ένα φθαρμένο αλλά καθαρό παντελόνι για τη δουλειά στα χωράφια. Ο επιστήμονας έχει γύρω του βιβλία, ενώ ο επαρχιώτης ένα μικρό μπογαλάκι με...
Τον έρωτα πολλοί εμίσησαν, τον Βαλεντίνο κανείς. Οι ελεύθεροι θα ήθελαν να είναι σε σχέση, από την άλλη οι δεσμευμένοι εύχονται το αντίθετο γιατί ξέρουν ότι πρέπει να το γιορτάσουν, να πάρουν δώρο στους αγαπημένους τους, να βγουν έξω για φαγητό… να γίνουν ρομαντικοί εν ολίγοις σε μια εποχή που δεν ευνοεί, δυστυχώς, αυτή την «απαραίτητη» συνήθεια σε μία...
Θυμάμαι όταν ήμουν μικρή, στο σχολείο, το μάθημα της έκθεσης. Κάποιες φορές μας έβαζαν να γράφουμε εκθέσεις γύρω από τα σοβαρότερα προβλήματα της ανθρωπότητας, αυτά που μπορεί να αντιμετωπίζει μια χώρα, κυρίως οι αποκαλούμενες υπανάπτυκτες. Γράφαμε, θυμάμαι, πάντα αναφερόμενοι στα πιο σοβαρά προβλήματα για τον πόλεμο, τη φτώχεια, την ανεργία...
Σε μία από τις πιο κουραστικές ρουτίνες ομορφιάς μιας γυναίκας, ανήκει η αφαίρεση του μακιγιάζ. Μπορεί να το αφήνετε το μακιγιάζ καθ ‘όλη τη διάρκεια της ημέρας, ωστόσο, είναι σημαντικό να το αφαιρείτε πριν πάτε για ύπνο για να αποφευχθεί η βλάβη του δέρματός σας....
Το σπίτι είναι ένα αγαθό πολύτιμης συναισθηματικής αξίας που συνήθως στεγάζει όνειρα, χαρές, μνήμες και λειτουργεί σαν ένα κέλυφος προστασίας και μια διαρκής γεννήτρια θετικών συναισθημάτων. Δεν είναι τυχαίο λοιπόν που πολλοί άνθρωποι στη καθομιλουμένη για να προσδιορίσουν ότι νιώθουν ''άνετα'' χρησιμοποιούν πολύ συχνά την έκφραση ότι νιώθουν ''σαν το σπίτι ...
Ο 20ος αιώνας υπήρξε για την Ελλάδα ο αιώνας των μεγάλων αντιθέσεων. Θρίαμβοι μα και εθνικές τραγωδίες. Πρόοδος μα και προσφυγιά και μετανάστευση. Δημοκρατία μα και πραξικοπήματα και δικτατορίες. Σύμπνοια σε καταστάσεις όπως ο Β Παγκόσμιος Πόλεμος μα και διχασμοί, εμφύλιοι. Στην κορυφή, ίσως, των εθνικών μας συμφορών ...
Συχνά ακούμε τη φράση «Η ζωή είναι μικρή», σε συζητήσεις, σε τραγούδια, πολλές φορές τη φωνάζουμε έχοντας πιει κάνα ποτηράκι παραπάνω. Δεν κατανοούμε όμως απόλυτα τη σημασία αυτής της φράσης. Πρέπει να κάτσουμε και να σκεφτούμε ποιος είναι ο πραγματικός χρόνος της ζωής μας και τότε θα καταλάβουμε.
Η μέρα έχει 24 ώρες, τις 8 από αυτές κοιμόμαστε...
Σαν κλασικός γόνος ελληνική οικογένειας έκατσα πίσω από το τιμόνι πρώτη φορά στην ηλικία των δεκατριών, κάποιο καλοκαιριάτικο πρωινό στο χωριό. Βεβαίως σε έναν δρόμο που στην κυριολεξία περνούσε αυτοκίνητο ή πεζός ανά δύο ώρες με τον μπαμπά μου στη θέση του συνοδηγού και το χέρι του στο χειρόφρενο. Πέρα από την ευτυχία και την ελληνική υπερηφάνεια του πατέρα...
Από την πρώτη του μηνός Ιανουαρίου, με την καλημέρα του καινούργιου χρόνου, άρχισε η εφαρμογή ενός μέτρου το οποίο μέλει να αλλάξει την πραγματικότητα στην Ελλάδα όπως την ξέρουμε τόσα χρόνια. Έρχονται δύσκολοι καιροί....
Θεωρίες για την εξαφάνιση των δεινοσαύρων υπάρχουν πολλές.
Η κρατούσα θεωρία υποστηρίζει ότι πριν από 66 εκατ. χρόνια η πτώση ενός αστεροειδούς στη σημερινή χερσόνησο Γιουκατάν του Μεξικού προκάλεσε αλυσιδωτές αντιδράσεις στο Κλίμα του πλανήτη με ολέθριες επιπτώσεις για τους δεινόσαυρους, οι οποίοι εξαφανίστηκαν από προσώπου Γης....
Ξαφνικά, εκεί που κοιτάτε τα πόδια σας παρατηρείται μια μελανιά. Τότε, αναρωτιέστε πώς στο καλό την αποκτήσατε. Δεν θυμάστε να χτυπήσατε κάπου ή να κάνατε κάτι που να μπορεί να τη δημιούργησε.
...
Από τα ισχυρότερης σημασίας και μεγαλύτερης αλήθειας γνωμικά του σοφού ελληνικού λαού. Κι εκεί κάπου σταμάτησε η απύθμενη του σοφία, στα γνωμικά.
Αν και για να πούμε και την αλήθεια, ο σοφός ελληνικός λαός ο οποίος με περισσή πυγμή ενστερνίζεται τέτοια γνωμικά, έχει ένα μικρό άδικο....
Η ομαλή συνύπαρξη ατόμων σ’ ένα κοινωνικό σύνολο προϋποθέτει και ομαλές συμπεριφορές. Ο ναρκισσισμός, είναι μια απ’ τις αιτίες που κατορθώνει να κλονίσει την ισορροπία των σύγχρονων διαπροσωπικών σχέσεων και σ’ ένα βαθμό τις καθιστά τοξικές.
Ως νάρκισσος, ορίζεται ο υπέρμετρα φίλαυτος, αυτός που προσπαθεί ασταμάτητα να εκθειάζει τον εαυτό του, τις ικανότητές του, τα βιώματά του. Γενικά, παρουσι...
Μέσα του 19ου αιώνα. Η Λιμπ, μία Αγγλίδα νοσοκόμα, πηγαίνει στην Ιρλανδία για να δει μια εντεκάχρονη που ισχυρίζεται ότι έχει να φάει 4μηνες και ο κόσμος θεωρεί ότι πρόκειται για θαύμα. Θα καταφέρει να ανακαλύψει αν είναι τελικά θαύμα ή μήπως κάποιοι προσπαθούν να κρύψουν ένα καλά κρυμμένο μυστικό; ...
Το «Θέατρο Ρετρό» αφηγείται και παρουσιάζει την κινέζικη παραλλαγή της γνωστής μας Σταχτοπούτας, στο skrow. theater από τις 04 Νοεμβρίου 2018 και κάθε Κυριακή στις 15.00....
Απλή, αλλά νοστιμότατη και ελαφριά συνταγή για πουτίγκα (κρέμα) με άρωμα βανίλια. Είναι πολύ γευστική και πολύ θρεπτική για τα παιδιά. Επίσης έχει λίγα λιπαρά....
Ακόμη και το μικρότερο μπάνιο μπορεί να γίνει άνετο και λειτουργικό αρκεί να κάνετε σωστά το σχεδιασμό του. Παρακάτω υπάρχουν έξυπνες ιδέες και λύσεις για να μετατρέψετε το μπάνιο κάνοντάς το ιδανικό. Άλλωστε όπως λένε, για κάθε πρόβλημα υπάρχει και λύση.
Πάρτε μερικές ιδέες για το δικό σας μικρό χώρο και αλλάξτε τον με εντυπωσιακό τρόπο...
Οι περισσότερες γυναίκες μισούν το σιδέρωμα. Πόσο μάλλον, όταν στη «ντάνα» των ρούχων περιλαμβάνονται και τα πουκάμισα μιας εβδομάδας του συζύγου, τα οποία απαιτούν πολύ περισσότερο χρόνο και κόπο για να σιδερωθούν. Κι, όμως... υπάρχει λύση...
Γράφει ο 
